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Combinaison légère et respirante pour enfants, avec chapeau rond amovible, fermeture frontale et élastiques. Parfaite pour l’initiation à l’apiculture.
Cette combinaison pour enfants de la collection Color Line de LYSON est spécialement conçue pour protéger les plus jeunes lors de leurs premières expériences apicoles, que ce soit lors de visites éducatives ou lorsqu’ils accompagnent un adulte.
Elle est fabriquée dans un tissu technique léger composé de 65 % de polyester et 35 % de coton, qui assure confort, respirabilité et résistance, même par temps chaud.
Sécurité et confort pour les jeunes apiculteurs
• Chapeau rond amovible, avec fermeture éclair et velcro pour un ajustement sécurisé. La maille offre une excellente visibilité et ventilation.
• Élastiques aux poignets, chevilles et taille pour empêcher les abeilles de s’introduire sans gêner les mouvements.
• Fermeture éclair frontale pour un enfilage facile, même sans aide.
• Couleur turquoise vive, très visible et parfaite pour surveiller les enfants à distance.
Idéal pour…
• Ateliers scolaires et visites pédagogiques de ruchers.
• Initiation encadrée à l’apiculture.
• Présence ponctuelle au rucher sous la surveillance d’un adulte.
⚠️ Recommandation : Bien que cette combinaison offre une bonne protection contre les piqûres, elle n’est pas adaptée à la manipulation de colonies agressives ou à la récolte du miel. Une surveillance adulte est indispensable. Il est aussi conseillé que l’enfant porte des vêtements à manches longues et un pantalon dessous, pour renforcer la protection sur les zones sensibles comme les épaules ou le dos.
Caractéristiques techniques
• Composition du tissu : 65 % polyester, 35 % coton.
• Chapeau rond amovible, fermeture éclair + velcro.
• Élastiques aux poignets, chevilles et taille.
• Fermeture éclair frontale.
• Fabriquée par LYSON (Pologne).
• Disponible en plusieurs tailles enfants.
Combinaison légère et respirante pour enfants, avec chapeau rond amovible, fermeture frontale et élastiques. Parfaite pour l’initiation à l’apiculture.
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